投稿者: en-college

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🟩漢字学習：パート３　Học Kanji: Phần ３　(LEVEL：BASIC)

パート3では、量や順序の感覚について解説します。

Phần 3 sẽ giải thích về ý nghĩa của số lượng và trật tự.

多（おおい）

  • 音読み：タ（Ta）
  • 訓読み：おお（い）、おお（く）、おお（す） (ōi, ōku, ōsu)
  • 意味：多い（nhiều）
  • 例語（Ví dụ）
    　・多い（おおい – ōi）：nhiều
    　・多少（たしょう – tashō）：ít nhiều
    　・多分（たぶん – tabun）：có lẽ

少（すくない）

  • 音読み：ショウ（Shō）
  • 訓読み：すく（ない）、すこ（し） (sukunai, sukoshi)
  • 意味：少ない（ít）、少し（một ít）
  • 例語（Ví dụ）
    　・少ない（すくない – sukunai）：ít
    　・少し（すこし – sukoshi）：một chút
    　・少年（しょうねん – shōnen）：thiếu niên

先（さき）

  • 音読み：セン（Sen）
  • 訓読み：さき (saki)
  • 意味：先（trước, phía trước）
  • 例語（Ví dụ）
    　・先（さき – saki）：phía trước
    　・先生（せんせい – sensei）：thầy/cô
    　・先月（せんげつ – sengetsu）：tháng trước

後（あと）

  • 音読み：ゴ、コウ（Go, Kō）
  • 訓読み：あと、うし（ろ）、おく（れる）のち、 (ato, ushiro, okureru,nochi)
  • 意味：後（sau, phía sau, sau này）
  • 例語：
    　・後（あと – ato）：sau
    　・午後（ごご – gogo）：buổi chiều
    　・後ろ（うしろ – ushiro）：phía sau

パート3では、量や順序の感覚について解説しました。パート4では自然のものや場所について解説します。

Trong Phần 3, chúng tôi đã giải thích về ý nghĩa của số lượng và trật tự. Trong Phần 4, chúng tôi sẽ giải thích về các vật thể và địa điểm tự nhiên.

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🟩 漢字学習：パート2　Học Kanji: Phần 2　　　　(LEVEL：BASIC)

パート2では、日付や時間に関する漢字を解説していきます。

Trong Phần 2, chúng tôi sẽ giải thích các chữ kanji liên quan đến ngày tháng và thời gian.

① 日（ひ）

  • 音読み：ニチ、ジツ（Nichi, Jitsu）
  • 訓読み：ひ、か（hi, ka）
  • 意味（nghĩa）：日（mặt trời, ngày）
  • 例語（Ví dụ）
    　・日（ひ – hi）：ngày
    　・日曜日（にちようび – nichiyōbi）：chủ nhật
    　・三日（みっか – mikka）：ngày mùng 3

② 月（つき）

  • 音読み：ゲツ、ガツ（Getsu, Gatsu）
  • 訓読み：つき（tsuki）
  • 意味（nghĩa）：月（mặt trăng, tháng）
  • 例語（Ví dụ）
    　・月（つき – tsuki）：mặt trăng
    　・月曜日（げつようび – getsuyōbi）：thứ hai
    　・一月（いちがつ – ichigatsu）：tháng 1

③ 年（とし）

  • 音読み：ネン（Nen）
  • 訓読み：とし（toshi）
  • 意味（nghĩa）：年（năm）
  • 例語（Ví dụ）
    　・年（とし – toshi）：năm
    　・一年（いちねん – ichinen）：một năm
    　・来年（らいねん – rainen）：năm sau

④ 時（とき）

  • 音読み：ジ（Ji）
  • 訓読み：とき（toki）
  • 意味（nghĩa）：時（giờ, thời gian）
  • 例語（Ví dụ）
    　・時（とき – toki）：lúc
    　・一時（いちじ – ichiji）：1 giờ
    　・時間（じかん – jikan）：thời gian

⑤ 早（はやい）

  • 音読み：ソウ（Sō）
  • 訓読み：はや（い）（hayai）
  • 意味（nghĩa）：早い（sớm）
  • 例語（Ví dụ）
    　・早い（はやい – hayai）：sớm
    　・早朝（そうちょう – sōchō）：sáng sớm
    　・早く起きる（はやくおきる – hayaku okiru）：dậy sớm

パート2では日付や時間を表す漢字について、解説しました。パート3では、量や順序の感覚について解説します。

Trong phần 2, chúng ta đã xem xét chữ kanji cho ngày tháng và thời gian. Trong phần 3, chúng ta sẽ xem xét chữ kanji và ý nghĩa của số lượng và thứ tự.

🟩漢字学習：パート３　Học Kanji: Phần ３　(LEVEL：BASIC)
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初級漢字サイト Trang web học Kanji cho người mới bắt đầu

blue and white boat on body of water

Trang web học Kanji cho người mới bắt đầu

この記事では、日本語の漢字の読み方や発音を解説しています。

Bài viết này giải thích cách đọc và phát âm chữ kanji tiếng Nhật.

漢字の読み方には、中国から伝わった読み方がそのまま残っているものが存在します。

Có một số chữ kanji có cách đọc không thay đổi kể từ khi chúng được du nhập từ Trung Quốc.

これを「音読み(おんよみ)」といいます。

Đây được gọi là “Onyomi”.

対して、日本で発明されたものも存在します。

Mặt khác, có một số thứ được phát minh ở Nhật Bản.

これを「訓読み(くんよみ)」といいます。

Đây được gọi là “kunyomi”.

さらに、音読み訓読みの中に、複数の読み方が存在する漢字もあります。ですから、これらのすべての読み方と発音を覚えるのは簡単ではないため、音読み訓読みのどちらか一つを確実に覚えた上で、漢字の持つ意味を理解していくことが、漢字学習では重要です。

Hơn nữa, một số chữ kanji có nhiều cách đọc trong cách đọc on và cách đọc kun. Do đó, không dễ để ghi nhớ tất cả các cách đọc và cách phát âm này, vì vậy điều quan trọng khi học kanji là đảm bảo bạn nhớ cách đọc on hoặc cách đọc kun, sau đó hiểu ý nghĩa của chữ kanji.

実際に簡単な物から、漢字に慣れていきましょう。

Chúng ta hãy làm quen với chữ kanji bằng cách bắt đầu từ những chữ đơn giản.

🟩 漢字学習：パート1　(LEVEL　：　BASIC　)

パート１では、漢数字について学習します。漢数字とは、数字を漢字で表記したものです。

Trong Phần 1, chúng ta sẽ tìm hiểu về chữ số kanji. Chữ số kanji là số được viết bằng chữ kanji.

① 一（いち）

  • 音読み：イチ、イツ（Ichi, Itsu）
  • 訓読み：ひと（つ）（hito(tsu)）
  • 意味：数の1（số 1）
  • 例語：
    　・一つ（ひとつ – hitotsu）：một cái
    　・一日（いちにち – ichinichi）：một ngày
    　・一人（ひとり – hitori）：một người

② 二（に）

  • 音読み：ニ（Ni）
  • 訓読み：ふた（つ）（futa(tsu)）
  • 意味：数の2（số 2）
  • 例語：
    　・二つ（ふたつ – futatsu）：hai cái
    　・二人（ふたり – futari）：hai người
    　・二月（にがつ – nigatsu）：tháng 2

③ 三（さん）

  • 音読み：サン（San）
  • 訓読み：みっ（つ）（mittsu）
  • 意味：数の3（số 3）
  • 例語：
    　・三つ（みっつ – mittsu）：ba cái
    　・三人（さんにん – sannin）：ba người
    　・三日（みっか – mikka）：ngày mùng 3

④ 四（し）

  • 音読み：シ（Shi）
  • 訓読み：よっ（つ）、よん、よ（yottsu, yon, yo）
  • 意味：数の4（số 4）
  • 例語：
    　・四つ（よっつ – yottsu）：bốn cái
    　・四人（よにん – yonin）：bốn người
    　・四月（しがつ – shigatsu）：tháng 4

⑤ 五（ご）

  • 音読み：ゴ（Go）
  • 訓読み：いつ（つ）（itsu(tsu)）
  • 意味：数の5（số 5）
  • 例語：
    　・五つ（いつつ – itsutsu）：năm cái
    　・五人（ごにん – gonin）：năm người
    　・五月（ごがつ – gogatsu）：tháng 5

⑥ 六（ろく）

  • 音読み：ロク（Roku）
  • 訓読み：むっ（つ）（muttsu）
  • 意味：数の6（số 6）
  • 例語：
    　・六つ（むっつ – muttsu）：sáu cái
    　・六人（ろくにん – rokunin）：sáu người
    　・六月（ろくがつ – rokugatsu）：tháng 6

⑦ 七（しち）

  • 音読み：シチ（Shichi）
  • 訓読み：なな、なな（つ）、なの（nana, nanatsu, nano）
  • 意味：数の7（số 7）
  • 例語：
    　・七つ（ななつ – nanatsu）：bảy cái
    　・七人（しちにん – shichinin）：bảy người
    　・七月（しちがつ – shichigatsu）：tháng 7

⑧ 八（はち）

  • 音読み：ハチ（Hachi）
  • 訓読み：やっ（つ）、よう（yattsu, yō）
  • 意味：数の8（số 8）
  • 例語：
    　・八つ（やっつ – yattsu）：tám cái
    　・八人（はちにん – hachinin）：tám người
    　・八月（はちがつ – hachigatsu）：tháng 8

⑨ 九（きゅう）

  • 音読み：キュウ、ク（Kyū, Ku）
  • 訓読み：ここの（つ）（kokonotsu）
  • 意味：数の9（số 9）
  • 例語：
    　・九つ（ここのつ – kokonotsu）：chín cái
    　・九人（きゅうにん – kyūnin）：chín người
    　・九月（くがつ – kugatsu）：tháng 9

⑩ 十（じゅう）

  • 音読み：ジュウ、ジッ（Jū, Ji）
  • 訓読み：とお、 と（tō, to）
  • 意味：数の10（số 10）
  • 例語：
    　・十（とお – tō）：mười cái
    　・十人（じゅうにん – jūnin）：mười người
    　・十月（じゅうがつ – jūgatsu）：tháng 10

パート１では、基本的な漢数字について解説しました。パート2では、日付や時間について解説します。

Ở phần 1 chúng ta đã học về số kanji cơ bản. Ở phần 2 chúng ta sẽ học về ngày tháng và thời gian.

🟩 漢字学習：パート2　Học Kanji: Phần 2　　　　(LEVEL：BASIC)
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現在形・現在進行形 まとめ

1　はじめに

皆さんこんにちは。管理人のかーらです。本日は「現在形」と「現在進行形」に関する記事となります。学校英文法においてかなり早い段階で習うことになる「現在形」と「現在進行形」ですが、実は多くの方がその使い方を混同しています。「和訳はできるけど何が違うと聞かれるとうまく言語化ができない…」もし心当たりがあるならばぜひ最後まで記事を読んでみてください。また、TOEICのPart5対策として時制問題の学習を行いたい方にとってもかなり有益な情報となっておりますのでお見逃しなく。

また、今回の記事では「3人称単数」や「be動詞の使い分け」については触れていないのであらかじめ了承お願いします。

2　現在形とその使い方

2.1 　現在の習慣を表す現在形

まずは現在形とその用法について確認していきましょう。おそらく多くの方は「現在形は今の話をする時に使う」と考えるでしょう。しかし、それだけで現在形を理解するのは危険と言えます。なぜならば、現在形は「現在」にあまりフォーカスを当てていないからです。

それは一体どういう事なのか。次のような英文を例にして考えてみましょう。

 Mary studies English every morning.

 「Maryは毎朝英語を勉強する。」

おそらく英語を少しでも勉強していれば和訳に苦労はしないかと思います。

ではここで1つ問題です。この文章に登場するMaryは今この瞬間に英語を勉強しているでしょうか？現在形を「今の話」と捉えるならばYesと言わざるを得ないでしょう。

しかし残念ながら、実際はこの瞬間も英語を勉強しているとは断言できないです。なぜならば、現在形は「現在もなお続いでいる習慣」を表しているからです。

この英文で言うならば、Maryには、「朝に英語を勉強する習慣がある」と解釈するのが正しいのです。

従って、この話をしているのが朝であれば、「この瞬間にも英語を勉強している」と解釈できます。一方で話をしているのが朝でないのであれば、「今この瞬間は英語を勉強しているとは限らない」と解釈できるわけです。

「現在もなお続く習慣を表す現在形」は大抵の場合、習慣を表す副詞(句)がセットで使われるケースが非常に多いです。今回の例文で言えば”every morning”が該当します。同じように”every day”や”on Mondays”など、習慣をいつ行うのかを表せるような表現と非常に相性が良いです。

また、習慣の頻度を表す”often”や”frequently”等の表現とも一緒に用いられる場合が非常に多いです。これらの用語に着目できれば問題を解く際の大きな手がかりとなるので、是非とも時制の問題を解く際にはこれらの副詞(句)を探してみてください。

2.2 　不変の真理を表す現在形

現在形には「現在もなお続く習慣」以外にも表すことができる用法が存在します。それが、「不変の真理」と呼ばれる用法です。

この用法は物理法則のような、変わることがないであろう事実に対して使用されます。

こちらも英文を例に考えてみましょう。

 The earth goes around the sun.

「地球は、太陽の周りをまわっている。」

The Sun sets in the west.

「太陽は西に沈む。」

今回は例文を2つ用意してみました。どちらの文章にも共通するのは「余程のことがない限り変わることのない事実である」ということです。「地球が突然太陽の周りをまわらなくなる」こともなければ「太陽が東へ沈む」こともないですよね。

このような「変わりようのない事実」が英語においては現在形で表されるのです。

TOEICのPart5でも、時々見かける用法なので600点以上を目指すのであれば必ず知っておきたいところですね。

2.3　 確定した未来

現在形は、「確定した未来」についても表すことができます。

この例として、最もよく言及されるのが往来発着と呼ばれる動詞です。

“go”, ”leave”, “start”, “arrive”等の出発や到着に関する表現が、これに該当します。

往来発着の動詞は、例え動作が未来に起こるとしても、未来形を伴わずに使われることがしばしばあります。

意味を混同しがちな未来形の英文と比較してより理解を深めてみましょう。

( A ) The train leaves for Tokyo at 3 p.m. and arrives at Kanagawa at 5 p.m.

　　「その電車は3時に東京を出発し、5時に神奈川に到着する。」

( B ) The train will leave for Tokyo at 3 p.m. and arrive at Kanagawa at 5 p.m.

　　「その電車は3時に東京を出発し、5時に神奈川に到着するでしょう。」

( A )と( B )の違いは分かりましたか？

( A )の文章は確定した未来を表しています。疑う余地なく、電車は3時に出発をして5時に神奈川に到着するのです。

一方( B )は、( A )と比べかなり主観が入っているような印象を受けます。話し手の予想に近いといっても良いでしょう。「もしかしたら遅延をして遅れてくるかもしれない。」そのような話し手の配慮を感じる表現です。

私自身は確定した未来を表す用法は2.2で扱った「不変の真理」に近しいものとして捉えています。「近い未来に起こる変わりようのない事実」だと考えれば納得できるかもしれませんね。

2.4 その他の現在形の用法

ここから紹介する現在形の使い方はかなりマイナーです。TOEIC学習や基礎の理解だけで十分だという方は読み飛ばして頂いても問題ありません。

まず1つ目が、英記事のタイトルです。英新聞のタイトルは短く簡潔に表記されるものです。従って、title(タイトル)やheadline(見出し)に動詞が使われる場合には、例え過去の話であっても現在形が好んで使われる傾向にあります。

また、be動詞についてもほとんどの場合省略されてしまうので、慣れるまではかなり注意して読んでみましょう。

次に紹介するのがことわざです。英語におけることわざは厳密には現在形だけで構成されているわけではありません。しかし、従属節で用いられる場合、時制の一致の影響を受けないという面白い用法です。言葉のみであるとかなり分かりづらいかと思いますので実例を提示しておきます。

In the financial class, Our teacher, Mr. Oka told us that time is money.

「金融の授業で、岡先生は私たちに時は金なりと教えた。」

通常、that節の中にある動詞の時制は、主節である”told”と時制を合わせなくてはいけません。しかしながら、ことわざに関してはこのルールは適用されません。知らないとついつい間違えてしまう内容ですのでライティングをする際には十分注意しましょう。

また、時制の一致を受けないのは2.2で紹介した「不変の真理」にも該当するので覚えておきましょう。

　

3 現在進行形とその使い方

3.1 現在行なっている動作を表す現在進行形

ここからは現在進行形の用法について解説をしていきます。

最初に解説するのは「現在行なっている動作を表す進行形」です。要する動作を行う最中のみ使える表現です。これはおそらく皆さんが学校英文法で扱うものと解釈が一致していると思います。念の為英文の例を提示してもう少し詳しく解説をしておきます。せっかく現在形についても扱ったので、現在形と現在進行形の比較も行いたいと思います。

( A ) Tom is reading an English book now.

「Tomは今英語の本を読んでいる。」

( B ) Tom reads English books.

　　 「Tomは英語の本を読む。」

( A )は現在進行形を使っています。”今現在”英語の本を読んでいると今の動作にフォーカスを当てた表現です。裏を返すならば、Tomが習慣的に本を読むのかどうかははっきりしない文章です。

一方( B )は現在形を使った文章です。現在形は「今現在も続く習慣」を表せるわけですので、「Tomには英語の本を読む習慣がある」という解釈になるわけです。「今現在英語の本を読んでいるとは限らない」とこによく注意しましょう。

現在進行形も、現在形同様に相性の良い副詞表現があります。それはズバリ”now”です。この表現が文中にある場合、ほとんど間違いなく現在進行形となるでしょう。TOEICでこの形式が出題されたら、かなりのサービス問題ですので相性の良い副詞表現は必ず探す意識を持ちましょう。

3.2 近い未来を表す現在進行形

現在進行形にはもう1つ代表的な用法があります。それが「近い未来を表す現在進行形」です。現在形にも「確定した未来」を表す用法があるので混同しやすいですが、近い未来を表す現在進行形には明確な判断基準があります。それは、「動作の準備を始めていること」です。

こちらも英文を使って解説します。

I am leaving for Tokyo tomorrow.

「私は明日、東京を出発します。」

この文章には”tomorrow”が入っているので、明日の話をしていることは確定ですね。ではなぜそれを進行形で表せるのでしょうか。その理由は、この文章において東京を出発するための準備がすでに始まっているとみなされているからです。

そもそも皆さんは「動作が進行している」とはどの地点から言えることだと思いますか？

東京を出るために電車や飛行機に乗った瞬間からでしょうか。それとも、家の外に出た瞬間からでしょうか。結論から言えば、英語における現在進行形は「その動作をするための準備を始めた段階」からすでに動作が進行していると考えるのです。

東京を次の日に出るとなったら、それに向けた荷造りや移動手段の模索を行いますよね？これこそが動作をするための準備に該当するわけです。繰り返しになりますが、英語では「準備を始めた瞬間」から動作が進行しているとみなします。つまり、現在進行形で表すのが最も適切となるわけです。

3.3 現在進行形を好まない動詞

ここまでは現在進行形の基本的な使い方について解説をしてきました。ここからの内容は着目するポイントを少し変えて、進行形と相性の悪い動詞についてのお話です。

動詞の分類の1つに「状態動詞」と「動作動詞」があります。これらは名前の通りで、”live”, “like”のような具体的な動作を伴わない動詞が「状態動詞」と分類され、反対に”eat”, “run”のような具体的な動作が伴う動詞が「動作動詞」に分類されます。

具体的な判別方法として、その動作をやめようと思った時に5秒以内にやめられるかが用いられます。例えば、「住んでいる」と言う動作を瞬時に止めることは不可能ですよね？つまりこれは状態動詞であることを意味します。

逆に「走る」動作は、やめろと言われればすぐに止めることができますね。つまりこれは動作動詞であることを意味します。

ここで取り上げるのは状態動詞で、実は進行形とセットで使われることがほとんどないのです。

これは、状態動詞と進行形のそれぞれの使い方を考えれば納得しやすいです。

状態動詞は先ほど説明したように継続的な動作となっています。言い換えれば、「習慣」に分類されるわけです。しかし習慣を表すのは現在形の領域でしたよね？したがって、今この瞬間の動作にのみフォーカスを当てる進行形とは相性があまり良くないのです。

しかしながら、完全に一緒に使えないと言うわけでもないです。次の英文をご覧ください。

John is living in Tokyo now.

「Johnは今東京に住んでいる。」

この文章は英文法的には何も間違っていません。ではどのような解釈をされるのでしょうか。

結論から言うと一時的な動作であると言う文意になります。

今回の和訳にこのニュアンスを取り入れるならば、「Johnは今(だけ一時的に)東京に住んでいる」となります。近いうちに引っ越すのかもしれませんし、出張で1ヶ月間だけ東京に住んでいるのかもしれません。

こういった、「今だけ」を強調する場合のみ、状態動詞と進行形は一緒に使うことができます。

4. まとめ

以上が現在形と現在進行形の用法となります。細かいニュアンスを押さえておけば、いざと言う時にどちらの表現を使うべきかがはっきりします。また、少ない文章の中から読み取れる情報量もかなり変わってきます。

TOEICで高得点を目指したい方や英文法を固めたい人は何度も復習して、理解するようにしておきましょう。

では、最後に全体の重要な部分を再度箇条書きにして、この記事を締めくくりたいと思います。

お疲れ様でした。

現在形

　・習慣を表すことができる

　・不変の真理を表すことができる

　・近い未来を表すことができる

　・英語の記事のタイトルは現在形になる

　・ことわざで使われる現在形は時制の一致の影響を受けない

現在進行形

　・現在行なっている動作を表すことができる

　・近い未来を表すことができる

　・状態動詞と現在進行形は稀なケースでしか一緒に使われないので注意

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【品詞】接続詞とは何なのか(基本編)

英語において、主語と動詞は原則1度までしか使うことはできない。


しかし、ある程度慣れてくると、複数の文章を使って何かを伝えたい場面に遭遇することがあるだろう。

この記事では、そんな時に必ず使用される、接続詞についての解説を行なっていく。
接続詞の使い方や分類についての基礎事項について一緒に考えてみよう。

この記事は英語を1からしっかりと学びたいと思っている人や接続詞のあやふやな認識をしっかりとしたものへ昇華させたい人に向けた記事である。

基礎が固まっている場合には読み飛ばしてもよいだろう。 (筆者としては読んで貰えると嬉しいが……)

接続詞とは何なのか

では早速接続詞について解説していこう。

接続詞とは文章や文の要素を結びつけ、関係性を構築するための単語や語句である。


となった人もいることだろう。まだ読むのをやめないでほしい。

接続詞は、文と文を繋げて意味のつながりを作り出すことができるもの、これでいったん了解してもらいたい。

以下は接続詞の例である。

and・but・so・nor・because・when・as・that・unless　など。

これらの使い方を確認していこう。

　

等位接続詞

まずは等位接続詞について解説する。

等位接続詞とは、主節と主節、句と句、単語と単語など、同じ階層にある要素を結びつける接続詞のことである。
等位接続詞によって結合される文章は、同じ重要度や階層にありお互いに対等な関係にあり、それぞれの要素は単独でも意味が成り立つ。

実際に等位接続詞を例文で確認してみよう。

① She likes to read novels and watch movies.
  (彼女は小説を読むのが好きで、映画を観るのも好きだ。）
② It's sunny, but it's cold outside.
（外は晴れていますが、寒い。）
③ I couldn't attend the meeting, for I was sick.
 （私は病気だったから、会議に出席できなかった。）

①は単語と単語を繋ぐ等位接続詞の例である。
今回は”read”と”watch”を結びつけている。

②,③は文と文を繋ぐ等位接続詞の例である。
今回は②においては”It’s sunny”と”it’s cold outside”を結びつけている。
③においては”I couldn’t attend the meeting”と”I was sick”を結びつけている。
文と文を繋ぐ場合、等位接続詞の前に”,(カンマ)”が入る点もよく覚えておこう。

従属接続詞

次に従属接続詞について解説する。

従属接続詞とは、主節と従属節を結びつけ、文の中で従属節が主節に依存している関係を表現する接続詞のことである。
従属接続詞によって導かれる従属節は、単独では意味が完全に通じず、主節と組み合わせることで完全な文が形成される。

ここで従属節について補足をしておく。
従属節とは主語と動詞で意味を成す塊(節)が名詞や形容詞、副詞の役割を果たす節を意味する。

言葉では理解しづらいと思うので例文を使って確認してみよう。
以下は従属接続詞を用いた例文である。

① I stayed home because it was raining.
  （雨が降っていたから、私は家にいた。）
② The woman who is wearing a red dress is my sister.
  （赤いドレスを着ている女性は私の妹だ。）
③ He asked me if I could help him.
  （彼は私に手伝ってもらえるかどうか尋ねました。）

①は理由を表す副詞節を用いた例文である。
“because it was raining”は家にいた理由を表しており主節である”I stayed home”を修飾する副詞の役割をしていると言える。

②は名詞を修飾する形容詞節を用いた例文である。
“who is wearing a red dress”は名詞である”the woman”を修飾しており、この点で”who ~ dress”は形容詞の役割をしていると言える。

③は目的語として働く名詞節を用いた例文である。
“ask”は二重目的語で”ask 人 物”の形で「人に物を尋ねる」の意味で使われるが、今回は物の部分に”if 〜 him”がが入っており、その点で名詞(目的語)の役割をしていると言える。

まとめ

この記事では接続詞の基本知識についての確認を行なってきた。

本日のまとめは以下の通りだ。

①接続詞とは文章や文の要素を結びつけ、関係性を構築するための単語や語句である
②等位接続詞とは、主節と主節、句と句、単語と単語など、同じ階層にある要素を結びつける接続詞のことである
③従属接続詞とは、主節と従属節を結びつけ、文の中で従属節が主節に依存している関係を表現する接続詞のことである

以上の特徴をよく押さえて、接続詞をマスターしよう。

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【品詞】冠詞とは何か(基本編)

いよいよ品詞に関する解説も佳境に入った。

これまで文の要素や修飾語について触れてきたが、今回はこれらとはまた別の機能語と呼ばれるものに着目していきたい。

もちろん前回扱った前置詞についても機能語の側面は十分にあるのだが、今回扱う「冠詞」については日本語に表れないものもあるなど、我々日本人には感覚をつかむのが大変難しい。

今回はそんな冠詞について基本的な考え方や定義について確認していく。

この記事は英語を1からしっかりと学びたいと思っている人や冠詞のあやふやな認識をしっかりとしたものへ昇華させたい人に向けた記事なので、基礎が固まっている場合には読み飛ばすことを推奨する。

冠詞とは何なのか

早速冠詞について定義していこうと思う。
冠詞とは、名詞の前に置かれる単語で、名詞を特定したり一般的に示したりする役割を果たす。

実は冠詞に分類される言葉自体は少なく、以下の3つを冠詞として覚えておけばまず間違い無いだろう。
以下は冠詞の例である。

a・an・the

これら冠詞は名詞の前につくことが一般的とされている。
形容詞が副詞が入る場合には「冠詞→副詞→形容詞→名詞」の順で多くは表される。

また、固有名詞や複数形には冠詞は通常つかないのでこちらのルールに関してもぜひ念頭に入れておいてほしい。
(固有名詞の例外として The United Statesや The Shinano Riverなどの川の名前などには”the”がつく。)

定冠詞と不定冠詞

続いて、冠詞の分類を行いたいと思う。

冠詞はその特性から定冠詞と不定冠詞に分けることができる。

まずは定冠詞について解説を行う。
定冠詞とは、「the」で表される冠詞を意味する。
定冠詞は、特定の名詞を指定するために使用され、それが話者や聞き手に既知または特定のものであることを示す。
よって、話者と聞き手が特定の物や概念についてすでに知っているか、または文脈から特定できる場合に使用される。

例文に関しては不定冠詞との比較を用いることとする。

続いて不定冠詞について解説を行う。
不定冠詞とは、「a」または「an」で表される冠詞を意味する。
不定冠詞は、特定の名詞を指定するのではなく、未知のものを表す際に使用される。
不定冠詞を使うことで、話者や聞き手が具体的な名詞を特定するのではなく、一般的な概念や未知の物事を指すことができる。

以下は定冠詞と不定冠詞を比較するための例文である。

I bought a new laptop.（新しいラップトップを買ったよ。）
Oh, I want to see the laptop.(おお、そのラップトップ見せてよ。)

最初の文では”laptop”を聞き手が認識していないため不定冠詞である”a”が使われる。
しかし、後半の文では話者も聞き手もどの”laptop”の話なのかを認知しているため定冠詞である”the”が使われるのである。

冠詞相当語

冠詞の基礎知識は以上であるが、もう1つ知っておいてほしい知識がある。
それが冠詞相当語である。

冠詞相当語とは、名前の通り冠詞に相当する言葉であり、これらが名詞の前についている場合には冠詞をつけることができないというルールが存在する。

冠詞相当語として数量、所有、指示を表す言葉が挙げられる。
以下は冠詞相当語の例である。

① This is my car.（これは私の車だ。）
② I bought some apples.（りんごをいくつか買った。）
③ I like this shirt.（このシャツが好きだ。）

①は所有を表す冠詞相当語(所有代名詞)の例である。
同じ分類として”My,” “your,” “his,” “her,” “its,” “our,” “their”などが挙げられる。

②は数量を表す冠詞相当語(数量詞)の例である。
同じ分類として”Some,” “many,” “few,” “several,” “all,” “both,” “none”などが挙げられる。

③は指示を表す冠詞相当語(指示代名詞)の例である。
同じ分類として”This,” “that,” “these,” “those”などが挙げられる。

まとめ

この記事では冠詞の基本知識についての確認を行なってきた。

まとめると以下のようなことが言えるだろう。

①冠詞は名詞の前に置かれる単語で、名詞を特定したり一般的に示したりする役割を果たす
②冠詞は固有名詞や複数形には冠詞は通常つかない
③定冠詞は特定の名詞を指定するために使用され、それが話者や聞き手に既知または特定のも のであることを示す
④不定冠詞は特定の名詞を指定せず、未知のものを表す際に使用される
⑤冠詞相当語は名前の通り冠詞に相当する言葉で、これらが名詞の前についている場合は冠詞をつけることができない

以上の特徴をよく押さえて、冠詞をマスターしよう。

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【品詞】前置詞とは何なのか(基本編)

前回の記事では副詞についての解説をした。
副詞や形容詞は修飾語と呼ばれるものに多くの場合分類され、文章の表現を鮮やかなものへと変えてくれる。

今回は、修飾の要素を持つ前置詞についての解説を行う。

この記事は英語を1からしっかりと学びたいと思っている人や英語のあやふやな認識をしっかりとしたものへ昇華させたい人に向けた記事なので、基礎が固まっている場合には読み飛ばすことを推奨する。

また、この記事は前置詞についての個別のイメージや使い方を説明するものではないので、個別の使い方についてのイメージを掴みたい人も読み飛ばしてかまわない。

前置詞とは何なのか

早速前置詞についての解説を行う。
結論から言うと前置詞とは直後に名詞を持つことで副詞や形容詞のような用法を持つ品詞である。

まずはどのような前置詞があるのか確認してみよう。
以下は前置詞の例である。

at・on・in・for・with・of・to・from・by・among・toward・along
・over・off・due to・owing to・out of ・in front of など

上記は前置詞の一例に過ぎない。
前置詞には”at”や”on”のように1語であるもの、”owing to”や”due to”のように2語で意味を持つ二重前置詞、”in front of”のように3語以上で意味を持つ群前置詞の3種類がある。

また、前置詞はそれ単体では意味が完結せず、必ず後ろに名詞に相当する言葉が必要になる。このように文章の中で意味に現れにくいものを機能語と呼ぶ。
機能語は発音において弱く発音され聞き取りづらいと言う特徴がある。

機能語は、前置詞の他にも冠詞や接続詞の”that”が挙げられる。

形容詞の働きをもつ前置詞

次に用法についての解説を行う。

まず最初に確認する用法は、形容詞としての働きを持つ前置詞だ。
以下は形容詞としての働きをする前置詞の例文である。

① All workers in ABC Company should go back to home before 5p.m.
  (ABCカンパニーのすべての社員は5時前に退社する必要がある。)
② Our headquarter is in Yokohama.
  (私どもの本社は横浜にあります。)

①は限定用法としての形容詞と同じ働きをする前置詞の例である。
前置詞表現である”in ABC Company”が”All Company”を修飾している。

②は叙述用法としての形容詞と同じ働きをする前置詞の例である。
前置詞表現である”in Yokohama”が文中の補語として働いている。

この説明を読んで形容詞についてもっと知りたいと感じたら以下の記事を参考にしてほしい。

【品詞】形容詞とは何か(基本編)

副詞の働きを持つ前置詞

続いて副詞としての働きを持つ前置詞を紹介する。
以下は副詞としての働きをする前置詞の例である。

① I usually get up at 7a.m.
  (朝は大抵7時に起きる。)
② Of all students, Tom is the tallest boy.
  (全ての学生の中で、Tomが最も身長が高い。)

①は副詞と同じ働きをする時間を表した前置詞の例である。
この例以外にも、場所・条件など副詞で表すことのできる表現は前置詞でも表せる場合が多い。

②は副詞と同じ働きをする範囲を表した前置詞の例である。
今回の例文のように、副詞表現と同様に前置詞表現が文頭に出たり文中に現れたりすることも十分にあり得るので注意が必要だ。

この説明を読んで副詞についてもっと知りたいと感じたら以下の記事を参考にしてほしい。

【品詞】副詞とは何か(基本編)

前置詞を伴う句動詞

最後に紹介するのは前置詞を伴う句動詞だ。
ここからは少しレベルアップした話に移る。

句動詞とは動詞の直後に特定の前置詞や副詞を入れることで意味が成り立ったり、本来の意味とは全く異なる意味となる動詞の塊を意味する。

今回紹介するのは、その中の「動詞 + 前置詞」の例である。
以下は「動詞 +前置詞」の例である。

① He always laughs at his friends' behavior.
  (彼は常に友人の振る舞いを笑う。)
② She gave up smoking.
 （彼女は喫煙をやめました。）

①は自動詞+前置詞となるような句動詞の例である。”laugh”(笑う)は自動詞であり、笑う対象を表す場合には必ず直後に”at”が続かなくてはならない。
よって、”laugh at”の形で覚えてしまって何ら問題はないだろう。
このように自動詞の後ろに前置詞が必要とされるケースは非常に多くこれらはセットで覚えると良い。

②は他動詞+前置詞となるような句動詞の例である。”give”は単体で他動詞として「〜をあげる」の意味を持つ。
しかしここでは”give up”を1つの塊として考え、「〜をやめる、諦める」という意味の異なる動詞へと変化する。
このように他動詞+前置詞の並びとなる場合は本来の意味とは全く異なった意味を持つことを頭に入れておいてほしい。

この説明を読んで自動詞と他動詞について復習をしたいと感じたら以下の記事を参考にしてほしい。

【品詞】動詞とは何か(基本編)

まとめ

今回の記事では前置詞についての確認を行なった。
要点をまとめると以下のことが言えるだろう。

①前置詞とは直後に名詞を持つことで副詞や形容詞のような用法を持つ品詞である
②句動詞として動詞+前置詞の並びでも使われる
③自動詞＋前置詞は動詞に大きな意味の変化は与えない
④他動詞+前置詞は動詞に大きな意味の変化を与える

以上の特徴を押さえて前置詞をマスターしよう。

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【品詞】副詞とは何か(基本編)

前回の記事で我々は形容詞について扱った。
そこで今回はもう1つの修飾語の要素である副詞の解説を行う。

副詞はかなり奥が深く、理解を深め自分で使えるようになれば表現の幅がかなり広がる。
そういった意味で必ずマスターしておきたい要素でもある。

この記事は英語を1からしっかりと学びたいと思っている人や動詞のあやふやな認識を確実なものへ昇華させたい人に向けた記事であるため、基礎が固まっている場合には読み飛ばすことを推奨する。

副詞とは何なのか

早速、副詞についての定義を行おう。

ずばり副詞とは、名詞以外の修飾を行う品詞のことである。

修飾とは何かを確認したい場合は以下の記事を参考にしてほしい。

【品詞】形容詞とは何か(基本編)

副詞は多くの場合”ly”で終わる。

”ly”で終わる形容詞もあるがこれらは以下のような判断でおおよそ識別できる。

①名詞 + ly → 形容詞
②形容詞 + ly → 副詞

また、もう一つ覚えておきたいのは「前置詞+名詞」の並びはほとんどの場合副詞と同じ扱いになることである。
これに関してはかなり重要なルールなのでよく押さえておこう。

ここで、実際にどのような副詞があるのか実例を確認しておこう。
以下は副詞の例である。

tomorrow(明日)・here(ここで)・quickly(素早く)・since(〜以来) など

以上の例は副詞のごく一部の例にすぎない。
副詞は定義こそ簡単なものの、その使い方は多様である。

動詞を修飾する副詞

ここからは副詞をいくつかの種類に分類して解説を行う。

まず最初に確認するのは動詞を修飾する副詞である。
動詞を修飾する副詞は様態を表す副詞とも言われる。

様態を表す副詞は、特定の行動や状態の方法や様子を示すために使われる。

まずは例文を通して様態を表す副詞をみてみよう。
以下は様態を表す副詞の例である。

① She handled the fragile vase carefully to avoid any damage.
  （彼女は壊れやすい花瓶を注意深く扱って、損傷を防いだ。）
② She presented her ideas confidently during the meeting.
  （彼女はミーティング中、自分のアイデアを自信をもって発表した。）
③ He effortlessly ran the marathon.
  (彼はマラソンを無理なく走りました。)

①-③は様態を表す副詞だが、①,②と③で副詞の位置が少々異なる。

まず①と②だが、どちらも目的語の後ろに副詞が出ていることがわかるだろう。
このように、動詞を修飾する様態の副詞は目的語や補語の後ろに現れることがよくあるので覚えておこう。

また③のように動詞の直前に副詞が置かれることもある。
③の文章は①や②のように”He ran the marathon effortlessly.”としても意味は通じる。

時間・頻度を表す副詞

次に時間を表す表現について解説する。

時間に関する表現は多くの場合、副詞となる。
以下は時間を表す副詞の例文である。

① they go for a jog in the park every morning.
  (彼らは毎朝公園へジョギングに行く。)
② In the evening, the city comes alive with vibrant lights and.  
   bustling activity.
 （夕方になると、その都市は活気ある光とにぎやかな活動で賑わいます。）
③ They seldom complain about their workload.
 （彼らはめったに仕事の量について不満を言いません。）

①は時間を表す副詞が文末に出ている例である。
このように時間を表す副詞は文末に出現するケースが多い。

②は時間を表す副詞が文頭に出ている例である。
文頭に現れる場合や文中に時間を表す副詞が挿入される場合、「,(カンマ)」が打たれることに注意してほしい。
この文はもちろん” the city comes alive with vibrant lights and bustling activity in the evening.”と表記されても問題ない。

③は頻度を表す副詞の例である。
頻度を表す副詞については動詞の直前に現れるのが一般的であり、それ以外の位置に出ることはあまりないと言えるだろう。

場所を表す副詞

次に場所を表す副詞について解説する。

場所に関する表現も多くの場合、時間に関する表現と同様に副詞となる。
以下は場所を表す副詞の例文である。

① He left the keys on the kitchen counter.
  (彼はキーを台所のカウンターに置き忘れた。)
② They gathered in the backyard last night.
  (彼らは昨夜、庭に集まった。)
③ He works at the headquarters located in Shibuya in Tokyo.
  (彼は東京の渋谷にある本社に勤めている。）

①は単純な場所を表す副詞の例である。
このように、場所を表す副詞は通常、文末に置かれる。

②は場所と時間のである副詞が同時に現れる例である。
このような場合、英語においては場所→時間の順番で表される。

③は場所を表す表現が2つ以上現れる例である。
このような場合、英語においては狭い範囲→広い範囲の順番で表される。

程度を表す副詞

最後に程度を表す副詞について解説する。

程度を表す副詞とは、動詞や形容詞、他の副詞などの語を修飾して、それらの単語が示す行為や状態の程度や強さを示す副詞のことである。

以下は程度を表す副詞の文を用いた例である。

① She is very talented.
  (彼女は非常に才能がある。) 
② They completed the project remarkably quickly. 
  (彼らは驚くほど速くプロジェクトを完成させた。)
③ He works diligently. 
  (彼は勤勉に働く。)
④ Surprisingly, they won the competition. 
  (驚くべきことに、彼らは競技会に勝った。)

①は形容詞を修飾する程度を表す副詞の例である。
副詞が1語で修飾を行う場合、多くの場合は修飾する言葉の直前に現れる。

②は副詞を修飾する程度を表す副詞の例である。
このように、副詞が副詞を修飾することもできるのだ。
これについても①と同様に修飾する言葉の直前に現れている。

③は動詞を修飾する、程度を修飾する副詞の例である。
一般動詞を修飾する場合においては、動詞の直後に置かれる傾向がある。

④は文頭に程度を表す副詞が置かれる例である。
何かの言葉を修飾しているというより、文章全体の修飾となるときに、このように文頭に出る場合がある。

一通り確認したところでまとめに入る。

今回は副詞の基本的な知識についての確認を行なった。
まとめとしては以下の点を確認してほしい。

①副詞とは名詞以外の修飾を行う品詞のこと
②「前置詞+名詞」の並びはほとんどの場合副詞と同じ扱いになる
③様態を表す副詞は、特定の行動や状態の方法や様子を示すために使われる
④様態を表す副詞の他にも、時間・頻度・場所・程度を表す言葉も副詞になる

以上を押さえて副詞をマスターしよう。

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【品詞】形容詞とは何か(基本編)

文に彩りを与える形容詞。母語が日本語である我々にとっても多少のなじみはあるだろうが、英語では使いづらいと感じる場面も少なくないだろう。

この記事は英語を1からしっかりと学びたいと思っている人や形容詞のあやふやな認識をしっかりとしたものへ昇華させたい人に向けた記事であるため、基礎が固まっている場合には読み飛ばすことを推奨する。

修飾語とは何なのか

形容詞についての定義をする前に、英語において重要要素である、修飾語について説明しておく。
英語学習において、必ずといっていいほど耳にする言葉なので確実に押さえてほしい。

修飾語とは、他の言葉の説明をする働きを持つ言葉のことである。
明確なルールはないが以下のような規則性があることが言えるだろう。

①1語であれば修飾する言葉の前につく
②2語以上であれば修飾する言葉の後ろにつく

実際に例文を使っても確認してみよう。
以下は修飾語を用いた例文である。

① Thank you for your wonderful opinion. (素晴らしい意見をありがとう！)
② We have played a number of games. (私たちはたくさんのゲームを遊んだ。)
③ He want something to drink. (彼は飲み物が欲しい。)

①が1語で直後にある”opinion”を修飾している例である。このように、1語で修飾をする場合には修飾する言葉の直前に置かれる傾向がある。

しかし一方で、②のように、２語以上であっても前に置かれる修飾語もあるので、あくまでこのような規則性があるぐらいの感覚でいるといいだろう。

③は2語以上である修飾語が後ろから修飾する例である。”something”に対しての情報を補足しているので修飾語とみなすことができる。

形容詞とは何なのか

修飾語についてざっくりと理解できたところで、本題の形容詞の定義に移ろう。

形容詞とは、物事や状態に対して特定の性質や特徴を示す言葉である。
物事の状態や状態を説明するという特性上文法的な定義としては、名詞を修飾する or 補語になる という2点が挙げられる。

いくつか具体例を挙げて考えてみよう。
以下は形容詞の例である。

pretty(かわいい)・wonderful(素晴らしい)・interesting(興味深い)・
big(大きい)・long(長い)・realistic(現実的な)・Japanese(日本の) など

以上のように物事や状態に対して特定の性質や特徴を示す言葉が、形容詞である。

形容詞には「い」段で終わるもの、「〜的な」、「〜の」で終わる傾向が強くみられるので、覚えておくと判別が楽になるだろう。

形容詞と状態動詞の違いについて気になる人は以下の記事を参照してみてほしい。

【品詞】動詞とは何か(基本編)

限定用法と叙述用法

形容詞についてのイメージがつかめたところで、形容詞の使い方について説明していく。

先ほど、形容詞は名詞の修飾か補語になるという話をした。
そこで、この2つについてもう少し深掘りをする。

まず、名詞の修飾をするという点だが、これは修飾語の説明でも行なったように、名詞の前後に形容詞を置くことで名詞の修飾を行うことができる。
英語ではこれを限定用法と呼ぶ。

実際に例文を使って、確認をしてみよう。
以下は限定用法を使った例文である。

① This refined machine help me organize document.
   (この洗礼された機械は私が書類をまとめるのに役立つ。)
② There are many students at this school.
   (この学校にはたくさんの学生がいる。)

①、②共に限定用法の例である。
①は形容詞である”refine(洗礼された)”を名詞である”machine(機械)”の前に置くことで修飾をしている。

②も同様に形容詞である”many(たくさん)”を名詞である”students(学生)”の前に置くことで修飾をしている。
このように形容詞の中には数を表すものが存在する。このような形容詞を数詞と呼ぶ。
数詞の特徴として、必ず名詞の前に置かれることが挙げられる。

しかし、先ほども説明したように形容詞には名詞を修飾する限定用法以外に、文章の補語になる用法がある。これを叙述用法と呼ぶ。

叙述用法も名詞についての説明を行なっているのだが、異なる点として名詞の前後に必ず現れるわけでなく、むしろ動詞より後ろの決められた位置に現れることが挙げられる。

実際に例文を使って、確認しよう。
以下は叙述用法を使った例文である。

① He is afraid of making a mistake.
   (彼は間違いを恐れている。)
② That news made him happy.
   (そのニュースは彼を喜ばせた。)

①はSVC(第2文型)における叙述用法の例である。be動詞を使う際にはほとんどの場合SVCの第2文型になると考えて間違い無いだろう。
この場合はHe = afraid 、つまりS = Cの関係が成り立つ。

②はSVOC(第5文型)における叙述用法の例である。makeには色々な用法があるが、これはその中の一つである”make O C”(OをCにする)の用法だ。
この場合はhim = happy、つまりO = Cの関係が成り立つ。

まとめ

今回の記事では形容詞の基本知識について確認を行なった。
まとめると以下のことが言えるだろう。

①修飾語とは他の言葉の説明をする働きを持つ言葉のこと
②形容詞とは物事や状態に対して特定の性質や特徴を示す言葉のこと
③形容詞はその働きで限定用法と叙述用法に分けられる
④限定用法とは名詞の前後に置くことで名詞を修飾する用法のこと
⑤叙述用法とは文章中で補語になる用法のこと

以上の特徴を押さえて形容詞をマスターしよう。

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【品詞】動詞とは何か(基本編)

私たちが言語を扱うときに欠かせない”動詞”は、他言語である英語の学習には欠かせない要素となるだろう。

本日は英文の根幹をなす動詞についての基本的な種類や使い方、考え方について解説をしていく。

この記事は英語を1からざっくりと学びたいと思っている人や動詞のあやふやな認識をしっかりとしたものへ昇華させたい人に向けた記事なので、基礎が固まっている場合には読み飛ばすことを推奨する。

動詞とは何なのか

早速、動詞についてのざっくりとした定義をしよう。

動詞とはつまり、“文中の行動や状態を表す品詞”である。
また、日本語で考えるのであればほとんどの場合「う」段で終わることも挙げられるだろう。

いくつか具体例を挙げて考えてみよう。
以下は動詞の例である。

run(走る)・eat(食べる)・live(住む)・think(考える)・see(考える) など

このように、動詞とは文中での行動や状態を表す品詞である。

加えて、動詞すべてに共通するルールを確認してみよう。
以下は動詞における共通ルールである。

①肯定文において、主部の次に置かれる(命令文を除く)
②現在形・過去形・過去分詞形と活用を持つ

*主部 : (能動態において)動作主およびその修飾語のこと

動作動詞と状態動詞

動詞の定義や共通のルールを確認したところで、動詞の分類を行なっていく。
動詞には様々な分類が存在するので、それら1つ1つに焦点を当ててみよう。

まずは、動作動詞と状態動詞について考える。

先ほど、動詞とは”文中の行動や状態を表す品詞“であると定義したが、裏を返せばその特性は行動を表す動詞と状態を表す動詞に分類できるのだ。

行動を表す動詞を動作動詞、状態を表す動詞を状態動詞と呼び、これらは実は文法的な違いを持つ。

動作動詞について考えてみる。
動作動詞の例を確認してみよう。

run(走る)・play(遊ぶ)・eat(食べる)・push(押す) など

このように、動作を伴うようなものが、多くの場合は動作動詞に分類される。

同様に状態動詞についても考えてみる。
状態動詞の例を確認してみよう。

be(〜である)・live(住む)・know(を知っている)・like(を好む)・see(見る) など

このように特定の動作を持たない状態を表すものが、状態動詞に分類される。

先ほど、動作動詞と状態動詞については文法的な違いを持つと説明したが、これは進行形を取れるか取れないかというように説明される。
これについても確認しておこう。

状態動詞はよく、進行形に慣れないと説明される。
これについていろいろな考え方があるのだろうが、私個人としては、状態動詞の特性と進行形のニュアンスの差にあると結論付けている。

状態動詞とは、特定の動作を持たない状態を表す物だと説明したが、その特性上、多くの場合その瞬間の状態ではなく長いこと続くような状態である。

一方で、進行形は、その瞬間のみにフォーカスを当てるような文法なのだ。
“He is running.(彼は走っている)”という文があれば、そのニュアンスは(いつから走っているのかもいつまで走るのかも関係なくこの瞬間)走っている。となるのだ。

察しが良い人は気づくかもしれないが、長いこと続く状態を表す状態動詞とその瞬間だけを切り取る進行形は相性が悪いのである。

以上の理由から、状態動詞は進行形にはならないと教えられるのだ。

しかし、”今だけその状態である”ということを伝えたい場合、状態動詞を進行形にすることもできる。

例えば
“I’m just living in Tokyo.”(私は東京に住んでいる。)
であれば、”今だけ住んでいて普段は違うところに住んでいる”といったニュアンスで伝わるのである。

状態動詞と形容詞の区別

余談だが、名詞の状態を表す形容詞と状態同士の区別が曖昧な人が一定数いるように思われる。
この混乱は、”形容詞が名詞(人や物)の状態を説明するものだ”と教えられたことに由来するのではないか。

日本語で考えれば、「う」段で終われば動詞、「い」段で終われば形容詞と単に判断すれば良いのである。
しかしここではあえて用法で違いを定義してみる。

形容詞の特性上、名詞の形(つまり外見)の状態を説明している点に注目してみるといいだろう。
反対に、状態動詞はすぐには変化しないような状態を表し、名詞の見た目を説明するようなものではないのだ。

例えば、”live(住む)”はすぐには変化しないような状態と考えることができるので、状態動詞と認識できる。

反対に、”pretty(かわいい)”のようなものは、人や物の外見の状態を説明しているので形容詞と認識できる。

自動詞と他動詞

動作動詞と状態動詞の区別について確認したところで、動詞の最も重要とも言える区別をしてみよう。

それは、自動詞と他動詞の区別である。

英語における動詞は、すべてに使い方が割り振られており、使った動詞に沿ってその後の文章の形が決定する。

そこで重要視される要素が、自動詞と他動詞である。
それぞれの定義について確認してみよう。

まず自動詞だが、自動詞とは自分自身で一定の意味を通じさせられる動詞のことである。英文法的な視点で見れば、後ろに目的語が続かない動詞を意味する。

実際に文章での例で確認してみよう。
以下は自動詞を用いた例文である。

① He swims in the river.(彼は川で泳いでいる。)
② John is always skeptical.(Johnは常に懐疑的だ。)

①も②も「〜を、〜に」に該当するような目的語はないことがわかるだろう。

①のように後ろに補語を必要としない動詞、つまり第一文型に分類される動詞は、完全自動詞と呼ばれる。

反対に、②のように後ろに補語を必要とするような動詞、つまり第二文型に分類される動詞は、不完全自動詞と呼ばれるので覚えておこう。

次に他動詞だが、他動詞とは、意味を成り立たせるのに他の要素が必要な動詞のことである。英文法的な視点で見れば、後ろに目的語が続く動詞を意味する。

実際の文章での例で確認してみよう。
以下は他動詞を用いた例文である。

① Jane has nice shoes. (Janeはおしゃれな靴を持っている。)
② He taught me English. (彼は私に英語を教えた。)
③ Dona found it difficult to learn Spanish. 
       (Donaはスペイン語の学習は難しいことがわかった。)

他動詞は①のように目的語だけが続く第三文型、②のように目的語が二つ続く第四文型、目的語と補語が続く第五文型の三種類がある。

動詞には自動詞・他動詞があらかじめ割り振られているので、動詞を学ぶ度にその使い方について確認するようにしよう。

動詞の活用形

最後に、動詞の活用形について考えてみる。

動詞の活用は、be動詞と一般動詞で分かれているが、それらについて確認する前に、共通の活用についてルールの再確認をしよう。

すべての動詞に共通して言えることとして、現在形-過去形-過去分詞形の三つの活用が存在することが挙げられるだろう。
これらは文中で表したい時制や態に応じて使い分けられる。

では、be動詞について確認してみよう。
be動詞とは原型がbeである動詞のことで「〜は…である」と主語の状態を表す際に用いられる。

大きな特徴としては、
主語が一人称( I )であり、尚且つ現在形であれば”am”を二人称(You)あるいは複数であり尚且つ現在形であれば”are”を、三人称であり、尚且つ現在形であれば”is”を用いることが挙げられる。

また、主語が二人称(You)あるいは複数であり尚且つ過去形であれば”were”を、それ以外の過去形であれば”was”を用いるというルールがある。

過去分詞形には主語による変化は見られず常に”been”を用いる。

併せて、一般動詞についても確認してみよう。
一般動詞とはいわば、be動詞以外の動詞のことである。

三人称単数の現在形において、一般動詞の後ろには”s”がつけられる。

しかし、全ての動詞に”s”をつければ良いのかというとそういうわけではなく、以下の場合には例外的な変化をする。

①s,o,x,sh,chで終わる動詞 → “s”ではなく”es”をつける。
②子音字+yで終わる動詞 → “y”を”i”に変えて”es”をつける。
③have → has
*子音字 : a,i,u,e,o以外の音

また、一般動詞においてもう一つ大きな特徴を挙げるとすれば、規則動詞と不規則動詞だろう。

規則動詞とは一定のルールに則り、過去形や過去分詞形を形成する動詞のことである。
以下は規則動詞のルールである。

①”e”で終わる動詞 → “d”をつける
②子音字 + ”y”で終わる動詞 → “y”を”i”に変えてed
③それ以外で終わる動詞 → “ed”をつける

以上のルールをよく覚えておこう。

次に不規則動詞だが、これらは一定のルールを持たず、その単語独自の過去形や過去分詞形の形を持つ動詞のことである。
以下は不規則動詞の活用の例である。

①make-made-made (を作る)
②write-wrote-written (を書く)
③cut-cut-cut (を切る)

上記のように、不規則動詞の中には、①のように過去形-過去分詞で形が変化しないもの、②のように現在形-過去形-過去分詞形で全て形が異なるもの、③現在形-過去形-過去分詞形で全く形の変化がないもの など多岐にわたる。

まとめ

この記事では動詞の基本知識についての確認を行なってきた。

まとめると以下のようなことが言えるだろう。

①動詞とは”文中の行動や状態を表す品詞”である
②動作動詞と状態動詞の区別がある
③自動詞と他動詞があり、この分類で文の構成が決まる
④活用が存在する

以上の特徴をよく押さえて、英語をマスターしよう。